O governador Otaviano Pivetta afirmou, nesta quarta-feira (8), que pretende intensificar a parceria com os municípios para fortalecer a infraestrutura escolar em Mato Grosso, abrangendo tanto redes estaduais quanto municipais, além de ampliar a oferta de vagas em creches. A meta, segundo ele, é colocar a educação do Estado entre as três melhores do Brasil nos próximos anos.
A declaração foi feita durante o 15º Fórum da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-MT), realizado em Cuiabá. O evento reuniu secretários municipais, gestores e técnicos para discutir desafios da educação, com foco em financiamento, equidade e execução de políticas públicas.
“Nosso estado vem garantindo todas as condições necessárias para figurarmos entre os três melhores do Brasil em qualquer avaliação. Queremos seguir em frente e continuar fazendo investimentos estratégicos para que a educação pública do Estado esteja, de fato, entre as melhores do país nos próximos quatro anos”, afirmou o governador.
Pivetta destacou ainda que o compromisso do governo é com o ensino público como um todo, independentemente da rede. “Independente de ser escola municipal ou estadual, é ensino público, e nosso compromisso é que nenhuma criança ou adolescente fique para trás na educação”, disse.
O governador também ressaltou a evolução de Mato Grosso nos últimos sete anos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), passando da 22ª para a 8ª colocação. Segundo ele, o avanço é resultado de planejamento, gestão e investimentos contínuos.
Outro ponto enfatizado foi a necessidade de reduzir o déficit de vagas em creches. “Queremos que cada município informe o que precisa, em termos de estrutura, para atender 100% das mães e pais. O Estado vai auxiliar com recursos para resolver isso”, pontuou.
Pivetta concluiu destacando a importância da continuidade das políticas educacionais e da cooperação entre Estado e municípios. “Desde 2019, trabalhamos para que todos caminhem juntos, oferecendo educação e estrutura de qualidade para alunos e professores. Educação não se resolve de um ano para o outro. É preciso continuidade, metas claras e prioridade”, finalizou.
